Στο 5ο step οι μαθητές μελέτησαν από τους μονολόγους
καραντίνας την ζωή και την δράση ενός αγοριού και ενός κοριτσιού- μεταναστών
μαθητών- για να αναπτύξουν την ενσυναίσθηση τους και να αναπαραστήσουν την
γνώση, που θεωρητικά είχαν πάρει μέσα από μελέτες περίπτωσης.
https://education.actionaid.gr/dunamikoi-ekpaideutikoi/ekpaideutiko-uliko/to-xenodoheio-tis-diahronikotitas/- “Quarantine’s Monologue “
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου