Στο 6ο βήμα, οι μαθητές κατήρτισαν ένα συννεφόλεξο και χρησιμοποίησαν τις νέες τεχνολογίες για να εκφραστούν και να δημοσιοποιήσουν τα πορίσματα της δουλειάς τους (εντυπώσεις, συναισθήματα, μότο, ποιήματα, συμπεράσματα, χρησιμοποιηθέν υλικό).
Ένα 17χρονο αγόρι, ο Δαρείος
αναγκάστηκε να γίνει πρόσφυγας και να εγκαταλείψει την χώρα του. Ο προορισμός
του Δαρείου και της οικογένειας του ήταν
η Ελλάδα. Στην αρχή, αυτό δεν έγινε. Έμειναν 50 μέρες στην Τουρκία. Μετά από
κάποιες περιπέτειες ο Δαρείος και η οικογένεια του κίνησαν για την Ελλάδα. Ο
Δαρείος είχε κατενθουσιαστεί για το ότι υπήρχαν τμήματα για πρόσφυγες με σκοπό
να μάθουν ελληνικά καλύτερα. Την στιμγή, που ο Δαρείος δεν ήξερε το μέλλον του,
προσπαθούσε να εκτιμήσει όσα είχε. Η ζωή του Δαρείου δεν είναι τόσο ενδιαφέρουσα αλλά είναι σχετικά βαρετή.
Π.Μ. Α2,
2020-2021
Είναι πολύ όμορφο ότι αυτό το παιδί παρόλα αυτά που έχει περάσει, που πήγαν να πνιγούν, έχει όνειρα για το μέλλον του. Καθώς όμως πηγαίνει στο σχολείο τα υπόλοιπα παιδιά δεν μπορούν να δεχτούν το διαφορετικό σε ένα άλλο άτομο επειδή έχει διαφορετικό χρώμα από αυτούς ή δεν έχει τίποτα κοινό με αυτούς.
Ο Δαρείος ενδιαφέρεται να μάθει
την Ελληνική γλώσσα και θέλει πολύ να είναι χρήσιμος και να ενταχθεί. Πιστεύω
πως δεν πρέπει να είμαστε σκληροί γιατί δεν ξέρουμε τις δυσκολίες που περνάει
κάποιος και μπορεί πολύ εύκολα να τον πληγώσουμε.
Β.Μ. Α2,
2020-2021
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου